Cuidar la mente también es aprender: Medellín fortalece la salud mental en sus colegios

Estudiantes, maestros y directivos docentes cuentan con nuevas herramientas para cuidar su bienestar emocional, prevenir riesgos y construir entornos escolares basados en la escucha y el respeto.

La salud mental se ha convertido en una prioridad dentro de las instituciones educativas oficiales de Medellín. Durante 2026, el Programa Escuela Entorno Protector ha desarrollado 16.474 intervenciones en 228 establecimientos educativos, alcanzando 347.439 participaciones de integrantes de las comunidades educativas.

Las acciones están dirigidas tanto a estudiantes como a maestros y directivos docentes e incluyen procesos de formación, asesoría y acompañamiento para prevenir factores de riesgo psicosocial, promover el cuidado de la vida, fortalecer las competencias socioemocionales y mejorar la convivencia escolar.

El objetivo es brindar a las comunidades educativas herramientas que les permitan reconocer oportunamente señales de alerta, afrontar situaciones que puedan afectar su bienestar emocional y fortalecer relaciones construidas desde el cuidado, la escucha y el respeto.

“A través del programa Entorno Protector, estamos llevando a cabo acciones en los colegios del Distrito para promover la salud mental, mejorar la convivencia y prevenir situaciones de riesgo. Esto significa acompañar a las instituciones con formación, orientación y herramientas prácticas para que puedan actuar a tiempo, identificar alertas y fortalecer el cuidado entre todos”, explicó la secretaria de Educación, Carolina Franco Giraldo.

El bienestar de quienes enseñan también importa

El cuidado de la salud mental no se limita a los estudiantes. La Alcaldía de Medellín también ha puesto el foco en el bienestar de los maestros y directivos docentes, reconociendo que su salud emocional es fundamental para construir comunidades educativas más protectoras.

En este propósito, la Secretaría de Educación trabaja de la mano con Mova, el Centro de Innovación del Maestro, donde se desarrollan espacios enfocados en el desarrollo humano, la educación emocional, el autocuidado y la vocación docente.

Durante el primer semestre de 2026, la Línea de Desarrollo Humano de Mova llegó a 3.506 maestros y directivos docentes, mediante procesos de formación propios, alianzas institucionales y acciones ejecutadas a través de contratación.

“También estamos trabajando de la mano de Mova, el Centro de Innovación del Maestro, para apoyar a nuestros maestros y directivos docentes. Allí impulsamos espacios de bienestar, educación emocional, autocuidado y vocación docente, porque sabemos que quienes enseñan también necesitan ser escuchados y acompañados”, agregó la secretaria.

Educación emocional para construir comunidades más fuertes

Dentro de estas estrategias también se mantienen espacios de construcción colectiva como la Red Pedagógica de Educación Emocional y los grupos de extensión artística, iniciativas que permiten compartir experiencias, generar reflexión pedagógica y fortalecer comunidades de aprendizaje entre los docentes.

Con estas acciones, Medellín busca que sus instituciones educativas tengan mayores capacidades para detectar a tiempo situaciones que puedan afectar el bienestar emocional, brindar acompañamiento y fortalecer relaciones basadas en la empatía, la escucha y la convivencia.

Así, el cuidado de la salud mental se abre paso en las aulas como una herramienta fundamental para que estudiantes, docentes y directivos no solo aprendan y enseñen, sino que también encuentren espacios seguros donde puedan sentirse escuchados, acompañados y protegidos.